Connect with us

Diverse

Centrele Generații se extind în zona Transilvaniei în anul școlar 2021-2022

Published

on

  • 10 centre sociale after-school din Transilvania oferă oportunități de voluntariat seniorilor
  • Seniorii vor fi implicați în dezvoltarea școlară, personală și vocațională a 350 de copii

Fundația Regală Margareta a României și Hochland România extind oportunitățile de voluntariat pentru seniorii din zona Transilvaniei, care vor să își recâștige rolul social implicându-se în cadrul centrelor sociale dedicate copiilor defavorizați din comunitate.

Proiectul Generații a fost lansat în 2019 și, pe parcursul anilor școlari precedenți, a adus o serie de importante achiziții tematice în cazul copiilor, care și-au îmbogățit semnificativ orizontul de cunoaștere și situația școlară, ca urmare a implicării mentorilor seniori. Prin sesiunile intergeneraționale, copiii au învățat să iubească istoria sau geografia, au exersat diverse instrumente muzicale, au explorat o mulțime de tehnici creative, au reînviat meșteșuguri locale, și-au îmbunătățit comunicarea în limbi străine, au practicat diverse sporturi, s-au apropiat de lumea plantelor și animalelor, au deprins arta culinară ori bunele maniere în societate, dar și multe alte abilități extrem de utile.

Experiența de succes a colaborării dintre generații va fi multiplicată în anul școlar 2021-2022 în cadrul a 10 Centre Generații din județele Alba, Bistrița, Brașov, Mureș, Satu Mare și Timiș. Acestea vor aduce în sprijinul a 350 copii, care au nevoie de susținere, un număr de 80 de vârstnici valoroși, care vor să contribuie la dezvoltarea școlară, vocațională sau personală a celor mici. Facilitarea colaborării între cele două categorii de vârstă, schimbul de valori și experiență între acestea, reprezintă o soluție atât pentru prevenirea abandonului școlar a copiilor în situații de risc, cât și pentru combaterea izolării sociale a vârstnicilor, prin crearea de oportunități de îmbătrânire activă.

Centrele Generații oferă copiilor din familiile sărace un mediu în care ei își lărgesc orizontul de cunoștințe, cresc emoțional și se dezvoltă armonios, prin diversitatea activităților la care iau parte, cât și prin sprijin material. Pregătirea școlară pentru diferite materii curriculare, cluburile educaționale, atelierele vocaționale, sesiunile de consiliere, dar și modelele inspiraționale ale seniorilor implicați, toate contribuie pozitiv la evoluția copiilor și la creșterea calității vieții acestora.

Totodată, la Centrele Generații, seniorii din comunitate devin mentori pentru copii și adevărate resurse pentru centrele sociale. Aici, ei transmit cunoștințele și experiența lor de viață noilor generații, își valorifică pasiunile și talentele într-un mod generos și, nu în ultimul rând, primesc respectul și aprecierea cuvenite și câștigă noi prieteni.

Advertisement

Relațiile intergeneraționale, prin diversitatea și complementaritatea lor, determină un progres vizibil în viața tuturor celor implicați și contribuie la viitorul sustenabil al comunităților, dar și al societății. Copiii învață lucruri interesante și utile, își îmbunătățesc rezultatele școlare și își dezvoltă anumite abilități practice, în timp ce vârstnicii se simt utili într-un mediu menit să le cultive demnitatea și stima de sine. Centrele sociale devin atractive prin faptul că oferă copiilor un portofoliu de activități extrem de variat.

În anul școlar 2021-2022, programul Generații, susținut de Hochland România, se desfășoară în următoarele centre sociale:

  1. Centrul de zi pentru copii din Cenade, Asoc. Caritas Mitropolitan Greco Catolic Blaj – jud. Alba
  2. Asociația pentru Persoane Vârstnice și Copii în Dificultate „Familia 2004” din Blaj – jud. Alba
  3. Centrul de Zi „Micii Inocenți” din Bistrița Năsăud, Fundația Inocenți – jud. Bistrița
  4. Centrul de zi „Diaconia” din Brașov, Fundația Diaconia Ajutor Internațional – jud. Brașov
  5. Centrul Educațional „Aici pentru tine” din Brașov, Asociația Aici pentru tine – jud. Brașov
  6. Fundația Talentum din Târgu-Mureș – jud. Mureș
  7. Centrul de Zi „Buckner” din Târnăveni, Fundația Buckner – jud. Mureș
  8. Centrul de zi „Casa Maria II” din Reghin, Asociația Filantropia Ortodoxă Alba Iulia – jud. Mureș
  9. Asociația Sfântul Acoperământ al Maicii Domnului din Satu Mare – jud. Satu Mare
  10. Programul „Da pentru școală-investesc în viitorul meu” din Partos, Asociația Semper Agape – jud.Timiș

Printre provocările pandemiei COVID-19 se numără și continuitatea activităților centrelor sociale after-school, cu respectarea condițiilor medico-sanitare, multe dintre acestea desfășurându-se în mediul on-line. Astfel, seniorii care doresc să devină voluntari pentru copii trebuie să dețină minime competențe digitale care să le permită să desfășoare activitățile prin intermediul tehnologiei, atunci când acestea nu pot avea loc fizic. Cei care vor să se implice, pot afla mai multe detalii apelând numărul 0800-460–001 – Telefonul Vârstnicului, linie gratuită și confidențială pentru vârstnicii din România sau se pot înscrie direct prin completarea unui formular online pe website-ul www.intergenerational.ro.

***

Despre Fundaţia Regală Margareta a României

Fundația Regală Margareta a României este una dintre organizațiile neguvernamentale de elită din România, care contribuie la dezvoltarea societății civile prin programe sociale și educaționale. Cu o activitate de peste 30 de ani, Fundația sprijină copii, tineri și vârstnici prin intervenții durabile, bazate pe schimbul de experiență și valori între generații. Fundația Regală Margareta a României este printre puținele organizații care semnalează fenomenul de îmbătrânire a populației și efectele iminente asupra societății, propunând soluții practice pentru a crește calitatea vieții persoanlor vârstnice. Mai multe detalii despre programele Fundaţiei sunt disponibile pe www.frmr.ro.

Advertisement

Despre Programul Generații

Centrele Generații creează oportunități de voluntariat pentru seniorii care doresc să își asume un nou rol în comunitate și oferă cadrul în care copiii beneficiază de sprijin educațional, personal și vocațional. Prin adoptarea metodologiei intergeneraționale, dezvoltate de Fundația Regală Margareta a României în anul 2015, și prin implicarea actorilor locali pentru dezvoltarea de servicii sociale, proiectul creează o legătură durabilă între centre și comunitatea locală. Începând cu 2015, peste 30 de centre de zi de tip școală după școală au primit granturi în cadrul programului Generații și au implementat metoda intergenerațională, peste 650 de seniori au redevenit activi prin voluntariat pentru mai mult de 2000 de copii de școală primară și gimnazială, proveniți din familii sărace. Mai multe detalii sunt disponibile pe www.intergenerational.ro.

Despre Hochland România

Povestea Hochland a început în 1927, odată cu fondarea companiei și realizarea primului produs la fabrica de brânzeturi Hochland din Lindenberg, Germania. Prezent în România din anul 1993, Hochland este liderul pieței de brânzeturi, precum și cel mai iubit brand din această categorie. Având familia ca valoare aflată în inima brandului, dar și dorința de a investi în comunitate, începând cu anul 2019 Hochland a devenit partener al Fundației Regale Margareta a României în cadrul proiectului Generații pentru a aduce o schimbare în bine în rândul comunităților de vârstnici singuri pensionați din România, dar și în viața copiilor care provin din medii defavorizate. Pentru mai multe detalii accesați: www.hochland.ro.

Advertisement
Continue Reading
Advertisement
Click to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Performanță

Elevii români au urcat din nou pe podiumul mondial. Patru medalii la Olimpiada Internațională de Chimie

Published

on

România a obținut patru medalii la Olimpiada Internațională de Chimie 2026: una de aur, două de argint și una de bronz, a anunțat Ministerul Educației și Cercetării.

Medalia de aur a fost câștigată de Ursachescu Matei Gabriel, elev la Colegiul Național „B.P. Hasdeu” din Buzău.

Medaliile de argint au fost obținute de Alexe Mihnea Gabriel, de la Colegiul Național de Informatică „Tudor Vianu” București, și de Stanciu Mihai, de la Colegiul Național „Moise Nicoară” din Arad.

România a obținut și o medalie de bronz, prin Anghel Tudor Ștefan, elev la Colegiul Național „B.P. Hasdeu” din Buzău.

Advertisement

Potrivit Ministerului Educației, elevii au beneficiat de o pregătire teoretică și practică susținută de cadre didactice de la Facultatea de Chimie a Universității din București. Lotul României a fost coordonat de prof. dr. Daniela Bogdan, de la Colegiul Național „Sf. Sava” București, și de conf. univ. dr. Mihaela Matache, de la Facultatea de Chimie a Universității din București.

Cea de-a 58-a ediție a Olimpiadei Internaționale de Chimie s-a desfășurat la Tashkent, în Republica Uzbekistan, în perioada 10-19 iulie 2026.

Continue Reading

Performanță

Aur, argint și bronz pentru România la Olimpiada Internațională de Matematică 2026 de la Shanghai

Published

on

România a obținut șase medalii la Olimpiada Internațională de Matematică 2026: una de aur, trei de argint și două de bronz, a anunțat Ministerul Educației și Cercetării.

Medalia de aur a fost câștigată de David-Vlad Mărghidan, elev la Liceul Internațional de Informatică București.

Medaliile de argint au fost obținute de Mihai Alexandru Ardelean, de la Colegiul Național „Onisifor Ghibu” Oradea, Radu Ionuț-Stoleriu, de la Colegiul Național „Emil Racoviță” Iași, și David Ghibu, de la Liceul Internațional de Informatică București.

România a obținut și două medalii de bronz, prin Emanuel Mazăre, elev la Colegiul Național „Alexandru Odobescu” Pitești, și Andrei Vila, de la Liceul Internațional de Informatică București.

Advertisement

Echipa României a fost coordonată de conf. univ. dr. Cătălin Gherghe, de la Facultatea de Matematică și Informatică a Universității din București, lectorul Mihai Chiș, de la Facultatea de Informatică din Timișoara, și Lucian Țurea, din partea Societății de Științe Matematice din România.

Cea de-a 67-a ediție a Olimpiadei Internaționale de Matematică s-a desfășurat în perioada 10-21 iulie 2026, la Shanghai, în China, cu participarea a 666 de concurenți din peste 120 de țări.

Continue Reading

Performanță

Lotul național al României a obținut rezultate remarcabile la Olimpiada Internațională de Securitate Cibernetică (ICO 2026)

Published

on

Olimpiada Internațională de Securitate Cibernetică (International Cybersecurity Olympiad – ICO), competiție dedicată celor mai buni tineri pasionați de securitate cibernetică din întreaga lume, s-a încheiat, iar echipa României a avut parte de rezultate remarcabile.

Aflată la prima participare în cadrul acestei competiții, România a fost reprezentată de un lot format din 4 elevi, care au obținut următoarele rezultate:

  • Iacob Răzvan Mihai – Medalie de aur;
  • Albu Vladimir – Medalie de argint;
  • Filimon Ștefan Mihai – Medalie de bronz;
  • Stan Alexandru Gabriel – Medalie de bronz.

Rezultatele confirmă nivelul ridicat de pregătire al tinerilor români în domeniul securității cibernetice și consolidează poziția României în rândul statelor cu tradiție în formarea viitorilor specialiști din acest sector strategic. Directoratul Național de Securitate Cibernetică (DNSC), în calitate de coordonator la nivel național al participării României la ICO 2026, îi felicită pe aceștia pentru implicarea și munca depusă în cadrul acestei competiții.

Elevii care au reprezentat România la ICO 2026 au fost selectați în urma performanțelor obținute în cadrul Olimpiadei de Securitate Cibernetică (OSC) 2026, competiția națională dedicată elevilor de liceu pasionați de securitate cibernetică, organizată de Ministerul Educației și Cercetării în cooperare cu partenerii instituționali. OSC reprezintă unul dintre mecanismele de identificare și pregătire a tinerelor talente în acest domeniu și de formare a lotului național care participă la competițiile internaționale.

Participarea la Olimpiada Internațională de Securitate Cibernetică (ICO) a fost inclusă în premieră acest an în calendarul Ministerului Educației și Cercetării ca o continuare naturală a OSC, fiind o competiție individuală la care fiecare elev participant are șansa de a fi medaliat, ministerul asigurând resursele necesare participării.

Advertisement

Ajunsă la cea de-a doua ediție în 2026, ICO își propune să reunească anual elevi de liceu din zeci de țări, oferindu-le oportunitatea de a-și demonstra cunoștințele și abilitățile tehnice în probe ce acoperă domenii precum securitatea aplicațiilor web, criptografie, digital forensics, reverse engineering, exploatarea vulnerabilităților și alte provocări specifice competițiilor de tip Capture The Flag (CTF). Dincolo de componenta competițională, ICO contribuie la dezvoltarea unei comunități internaționale de tineri specializați în securitate cibernetică și facilitează schimbul de experiență între participanți, mentori și experți din întreaga lume.

Participarea României la ICO 2026 reflectă angajamentul constant al DNSC, al Ministerului Educației și Cercetării și al tuturor partenerilor din mediul public și privat de a susține dezvoltarea competențelor în domeniul securității cibernetice și de a încuraja performanța în rândul tinerilor care vor contribui la consolidarea rezilienței cibernetice naționale.

Participarea lotului național al României la ICO 2026 a fost posibilă datorită sprijinului oferit de partenerii care susțin excelența în formarea viitorilor specialiști în securitate cibernetică. Mulțumim Centrului Național Cyberint (CNC) din cadrul Serviciului Român de Informații (SRI), Orange Romania, CyberEDU, Bit Sentinel, Universitatea Politehnica din București (UPB), Universitatea din București (UniBuc), ECDL România și Asociația Română pentru Tehnica de Securitate (ARTS). Sprijinul acordat de aceștia contribuie la dezvoltarea unui ecosistem național de performanță în acest domeniu.

Advertisement
Continue Reading